INTRODUÇÃO À ENGENHARIA


De acordo com Masetto (2003), existem várias metodologias de ensino que se aplicam à melhoria da qualidade da aprendizagem dos conteúdos ensinados nas universidades ou em outras escolas. Dentre elas, podemos destacar duas: a Metodologia de ensino por pesquisa e a Metodologia de Ensino por projeto. Sobre essas duas metodologias, julgue as afirmativas abaixo:

I - Na Metodologia de Ensino por Pesquisa o aluno é levado a relacionar teoria com prática, a promover a integração dos componentes curriculares e a caminhar rumo a uma atitude interdisciplinar.
II - A Metodologia de Ensino por Pesquisa tem como objetivo contribuir para um ensino-aprendizagem consistente e motivador.
III - A Metodologia de Ensino por Projeto permite o desenvolvimento de várias aprendizagens, tais como: a iniciativa na busca de informações e sua consequente seleção, organização, análise e correlação dos dados e informações; a elaboração de inferências, o levantamento de hipóteses e as respectivas checagens, comprovação, reformulação e conclusão.
IV - A Metodologia de Ensino por Pesquisa habilita o aluno a elaborar relatórios científicos e comunicar os resultados obtidos, por escrito ou oralmente, com clareza e ordem.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

Apenas a sentença III é verdadeira.
Apenas as sentenças II e III são verdadeiras.
Apenas a sentença II é falsa.
Apenas a sentença IV é verdadeira.
Apenas as sentenças I e III são verdadeiras.
De acordo com Masetto (2003), existem várias metodologias de ensino que se aplicam à melhoria da qualidade da aprendizagem dos conteúdos ensinados nas universidades ou em outras escolas. Dentre elas, podemos destacar duas: a Metodologia de ensino por pesquisa e a Metodologia de Ensino por projeto. Sobre essas duas metodologias, julgue as afirmativas abaixo:

I - Na Metodologia de Ensino por Projeto o aluno é levado a relacionar teoria com prática, a promover a integração dos componentes curriculares e a caminhar rumo a uma atitude interdisciplinar.
II - A Metodologia de Ensino por Projeto tem como objetivo contribuir para um ensino-aprendizagem consistente e motivador.
III - A Metodologia de Ensino por Projeto permite o desenvolvimento de várias aprendizagens, tais como: a iniciativa na busca de informações e sua consequente seleção, organização, análise e correlação dos dados e informações; a elaboração de inferências, o levantamento de hipóteses e as respectivas checagens, comprovação, reformulação e conclusão.
IV - A Metodologia de Ensino por Projeto habilita o aluno a elaborar relatórios científicos e comunicar os resultados obtidos, por escrito ou oralmente, com clareza e ordem.

É CORRETO apenas o que se afirma em:

Apenas as sentenças II e IV são verdadeiras.
Apenas as sentenças I e II são verdadeiras.
Apenas as sentenças I e III são verdadeiras.
Apenas as sentenças II e III são verdadeiras.
Apenas a sentença II é verdadeira.

Um projeto se inicia com a reunião de todas as informações relativas a um assunto e olevantamento daquilo que será necessário em termos de recursos técnicos e do custo envolvido. Sobre as fases de um projeto, analise as afirmativas abaixo e assinale alternativa correta.

I – A insatisfação de um cliente com um determinado produto ou mudanças de comportamento de um consumidor podem ser pontos de partida para que um projeto seja elaborado. A essa fase do projeto dá-se o nome de identificação de uma necessidade.
II – Na etapa de definição do problema o objeto fruto do projeto começa a ser delimitado. Nessa fase é possível que exista a necessidade de se fazer um estudo de mercado, de receitas e despesas, de impostos, de subsídios, etc.

III – A fase da coleta de informações tem por objetivo o levantamento das informações que definirão as características do produto final e que, eventualmente, irão compor especificações do produto.
IV – Espera-se que na fase da concepção o cliente participe ativamente do processo, uma vez que suas expectativas podem determinar o sucesso ou não do empreendimento.


As afirmativas II, III e IV são corretas.


As afirmativas II e IV são corretas.


Apenas a afirmativa IV é correta.


As afirmativas I, II, III e IV são corretas.


As afirmativas I, III e IV são corretas.

Para que uma pesquisa tecnológica ou científica seja bem-sucedida, é fundamental a elaboração cuidadosa de um plano de ação realista. Dentre os processos para o desenvolvimento de uma pesquisa, aquele que parte de verdades específicas para conclusão de verdades abrangentes, universais, baseando-se na difusão geral de propriedades partilhadas por certa quantidade de casos estudados e que constitui um modo de raciocínio analítico, representando um dos mais importantes expedientes da experimentação atual é:


a indução


a observação


a pesquisa bibliográfica


a dedução


a experimentação

Um profissional de engenharia deve estar sempre vigilante à escrita e comunicação. Sabendo-se disso, assinale a alternativa que contém apenas as frases escritas corretamente:

I - Fazem cinco anos que meu irmão terminou seu curso de graduação.

II - Alugam-se casas de temporada em Fernando de Noronha.

III - Maria chegou em São Paulo há duas semanas.

IV - Tratam-se de assuntos importantes a serem discutidos na próxima reunião.

V - Atraso na entrega da obra implicará punição.


I e V


I e III


I, III e V


II e V


I, II, III e V

O engenheiro pode figurar, quanto à forma de trabalho, como empregado, autônomo ou empresário. Aquele que opta por ser empresário:


Mantém com uma determinada empresa contrato de trabalho mais longo.


Representa cerca de 90% dos profissionais da área da engenharia.


Possui independência de escolha e estabelece seus honorários e suas formas de trabalho.


É um empreendedor que funda uma empresa e contrata outros profissionais, por vínculos trabalhistas, para atuar nela.


Presta serviços permanentes a uma determinada empresa, mantendo com ela um contrato de trabalho mais longo.

O conceito de profissão é muito mais formal, hoje, do que antigamente. Dentre as qualidades que um profissional precisa possuir estão, EXCETO:


Aprovação em exame qualificatório para determinadas profissões.


Comprovação de domínio satisfatório dos conhecimentos específicos da sua área de atuação.


Completa preparação acadêmica.


Obediência as costumes devido ao temor à reprovação da sociedade.


Autonomia.

A redação técnica, segundo o professor Othon M. Garcia (1985, p.386), é “toda composição que deixe em segundo plano o feitio artístico da frase, preocupando-se, de preferencia, com a objetividade, a eficácia e a exatidão da comunicação”. Para que a redação técnica cumpra o seu papel, é fundamental que uma das suas qualidades seja a _________________________, que consiste no uso de termos adequados para que o pensamento seja expresso e entendido imediatamente pelo receptor.

 

Assinale a alternativa que completa corretamente o parágrafo acima: 


Concisão


Correção


Clareza


Precisão


Objetividade

Números, equações e símbolos podem ser expressados de maneiras diferentes em um texto dependendo de fatores como: localização na frase, contexto, tipos de símbolos, entre outros. Sabendo-se disso, analise as frases abaixo:

I - A velocidade do automóvel aumentou duas vezes antes do acidente.
II - Esta é a 15ª explosão do ano.
III - Maria foi reprovada pela 5ª vez na sétima série.
IV - Na aula de hoje, metade dos alunos dormiram.

Assinale a alternativa em que esses elementos foram escritos CORRETAMENTE:

Apenas as sentenças I e III são verdadeiras.
Apenas as sentenças III e IV são verdadeiras.
Apenas as sentenças II e III são verdadeiras.
Apenas as sentenças II e IV são verdadeiras.
Todas as sentenças são falsas.

Analise as frases abaixo:

I.         Fazem 10 anos que fui à praia pela última vez.

II.         As vendas à prazo desse mês supreenderam o dono da empresa.

III.         O resultado do jogo, não o abateu.

IV.         Ana quebrou meus óculos.

V.         Ele chegou a São Paulo há duas semanas.

Estão gramaticalmente corretas as frases:


I, III e V


I, III, IV e V


I, II e IV


Apenas a IV e a V


II, III e IV